國立臺中科技大學| 教學品保機制 | 品保執行情形 |
教學品保機制
本校教學品保推動機制流程如圖所示，以校務發展為核心，審酌國際發展脈動、政府政策方向，擬定學校定位與發展目標並訂定教育目標與核心能力；六學院依其專業領域，參考產業動向、畢業校友發展及家長與學生意見回饋，設定學院發展特色與培育目標；各系承接學院特色與專業屬性，配合社會環境與職場需求，訂定教學目標、規劃全方位課程、打造專業教學環境、延聘優秀師資，運用科技教學模式，提升學生專業實務技能，以及跨域應用之能力。
教學輔導方面，以完善提升教學品質為主軸，確保學生學習成效為目的。由課程、教師、教學與學生四個面向規劃，藉由整體課程調整改善機制、建立教師教學輔助系統化、整合學生學習輔導資源、精進數位化教材與教學方式等措施，期使學生在畢業前擁有專業智能與發展能力，並將學生學習成果及各項指標提交教學品保委員會議，評核規劃面與執行措施之妥適性，給予調整方向及建議。